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摘要:
所谓反思就是指自我调整、自我建构的自省、内省能力,追求较高境界的人格品质,不断更新教育理念.班级管理是一项完善人的内心世界、规范人的外在行为、培养创新人才的系统工程,尤其需要科学的先进的教育思想的指导.只有不断反思自己角色定位、管理方法等方面,我们才能与时俱进,采取科学的方式方法,构建良好的班级集体.
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反思
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班主任专业化
专业化成长
教育理论
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 班主任工作的反思
来源期刊 中文信息 学科 社会科学
关键词 角色定位 导师 班级管理
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 261
页数 1页 分类号 G267
字数 2828字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
角色定位
导师
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
论文1v1指导