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摘要:
“德”是对高素质人才的首--求,而小学阶段是道德品质形成的重要阶段,因而小学体育教学渗透德育是全面贯彻素质教育的基本要求。本文分析了小学体育教学渗透德育的现状,从教师自身与教学环节两大方面出发,提出了行之有效的德育渗透对策。
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文献信息
篇名 小学体育教学渗透德育的现状与对策
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 小学德育 小学体育教学 德育渗透
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『音体美教学』
研究方向 页码范围 154-154,155
页数 2页 分类号 G622
字数 2145字 语种 中文
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