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初中生物重要概念是学生理解掌握生物科知识之根基。作为一名新时期的初中生物教师,应在教学中注重融入一些策略,以确保学生在规定时间内牢固掌握并学会迁移运用50个重要概念,为将来高中生物科知识的学习打下坚实基础。本文结合个人日常教学实践,提出肤浅建议,以期抛砖引玉。
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篇名 初中生物重要概念教学策略初探
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中生物 重要概念 教学策略
年,卷(期) wldh_2014,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G623.5
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