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摘要:
目的:编制一套科学客观、符合我国临床护理特点的、具有可靠信度和效度的"护理人员健康教育能力测评量表",为准确评价护理人员的健康教育能力提供客观依据。方法初始量表共52个条目,分四个维度,分别是评估(条目数为14)、计划(条目数为12)、实施(条目数为19)、评价(条目数为7)。选择某医院的护士306名,以调查问卷的形式对其健康教育能力进行测量。通过区分度、离散度、相关分析和因子分析四种方法进行条目分析。结论本研究编制的量表具有较好的信度、效度,对于了解护理人员的健康教育能力,提高健康教育的效果,具有一定应用价值。
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文献信息
篇名 护理人员健康教育能力测评量表的研制
来源期刊 医学信息 学科
关键词 健康教育 健康教育能力护理人员 量表 信度 效度
年,卷(期) 2014,(37) 所属期刊栏目 荫临床医学 -- 经验交流
研究方向 页码范围 360-360
页数 1页 分类号
字数 987字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季媛媛 安徽省铜陵市人民医院骨二科 4 25 1.0 4.0
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健康教育
健康教育能力护理人员
量表
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期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
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137691
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