护理人员健康教育胜任力自评量表的信效度检验

• 作者: 吴丹 张小敏 王淼淼 米钰 钱国安 钱金平
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 健康教育胜任力 护理人员 评价工具 效度 信度 德尔菲技术
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 科研论著
• 页码范围: 74-79
• 页数: 6页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12102/j.issn.1009-6493.2021.01.013

摘要

目的:构建护理人员健康教育胜任力自评量表,并检验其在我国护士群体中的效度和信度.方法:对626名临床护士进行护理人员健康教育胜任力自评量表(初测版)初测,通过项目分析和第1次探索性因子分析确定正式量表;选取1861名临床护士正式施测,进行第2次探索性因子分析、验证性因子分析和内部一致性信度检验.结果:护理人员健康教育胜任力自评量表(最终版)包含知识与经验、技能与能力以及综合素质3个分量表、89个条目;验证性因子分析表明,3个分量表均具有良好的结构效度,量表(最终版)总的Cronbach'sα系数为0.977,知识与经验、技能与能力、综合素质3个分量表Cronbach'sα系数分别为0.965,0.983,0.934.结论:护理人员健康教育胜任力自评量表最终版具有良好的测量学属性,可作为测量护理人员健康教育胜任力的可靠工具.