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摘要:
班主任是班级管理工作的主导者,也是学生最贴心的人。对学生而言,班主任的影响将伴随一生。把握和分析每一位学生的身心和学习的发展,以便于更好的“因材施教”,是做好班主任工作的先决条件。抓好班级管理和建设,既是每位班主任应尽的义务,同时也是班主任义不容辞的责任。
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文献信息
篇名 畅谈中学班主任如何管理班级
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词 中学 班主任 班级管理
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 15-15,16
页数 2页 分类号
字数 4784字 语种 中文
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研究主题发展历程
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中学
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期刊影响力
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