浅析如何提高高中学生的英语写作能力

• 作者: 唐双全 王世蓉
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 新课程理念 英语写作 综合运用英语 阅读与写作 综合能力
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 203-203
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

本文通过在新课程理念指导下客观分析高中学生在英语写作方面存在的认识问题和老师在写作教学活动中存在的引导和操作问题，倡导将学生综合运用英语的能力和提高写作能力紧密结合，通过不断运用全面有效的方法对学生进行写作训练来达到培养学生听说读和写并举的综合能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王世蓉		19	6	1.0	2.0
2	唐双全		17	6	1.0	2.0