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摘要:
民族预科教育的特殊性,决定了其师资队伍建设、师资水平和教学质量,具有特殊的重要意义。笔者结合黄河科技学院的预科教育工作浅谈一下如何建立一支满足预科生所需要的师资队伍去提高民族预科的教育教学质量。民族预科的教育教学阶段需要做到“补预结合”,既要对基础知识进行充实和提高,又要对今后的大学学习做一预备和铺垫。因此,民族预科教师队伍的选拔必须要以适合学生的培养需要为前提。
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师资队伍建设
高教改革
高教发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 少数民族预科教育师资队伍建设初探——以黄河科技学院为例
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 民族预科 师资建设 初探 措施
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 317-317
页数 1页 分类号 G758.4
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1 杭建 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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民族预科
师资建设
初探
措施
研究起点
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期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
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