浅议多媒体教学在语文教学中的“利与弊”

• 作者: 王木兰
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 课堂氛围 内涵的意境 学习效率 反思与构想
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 113-113,114
• 页数: 2页
• 字数: 3092字
• 语种: 中文

摘要

在语文课堂教学中，应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段，它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态。信息技术为语文教育的开放性提供了广阔的空间。同时，我们也要辩证的看待多媒体的作用，发扬好的一面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王木兰		5	0	0.0	0.0