心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者的影响研究

• 作者: 宋亚楠
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 心理护理 健康教育 冠心病 心绞痛
• 年，卷（期）: 2014,（38）
• 所属期刊栏目: 荫临床医学 -- 临床护理
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 字数: 1611字
• 语种: 中文

摘要

目的评价分析心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者的治疗效果。方法选取2010年01月~2013年12月来我院进行心绞痛诊治的患者94例，随机分为两组，观察组患者在常规护理的基础上，采用心理护理与健康教育相结合的方式，对照组按照常规护理，以临床心理和治疗的有效率对护理效果进行评价，并做统计学分析。结果观察组患者焦虑和抑郁的分值分别为(40.35依5.61)分和(41.88依6.43)分，治疗有效率为95.7%，均优于对照组，组间差异具有统计学意义(<0.05)。结论心理护理与健康教育能够有效降低冠心病心绞痛患者焦虑和抑郁情绪，提高临床治疗效果，改善患者生存质量，是一种值得广泛应用的护理模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋亚楠		1	1	1.0	1.0