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摘要:
新课程改革在全国进行地如火如荼,教学模式也随之一改再改,日见丰富.许多教师在教学中尝试改革,出现了研究性学习、探究性学习、兴趣小组等各种行之有效的方法.但也有不少教师走进了教学误区,走向了教学片面化.
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文献信息
篇名 历史教学中的问题
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 历史教学 问题 改进措施
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G63
字数 1414字 语种 中文
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1 高雪琴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
问题
改进措施
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
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