基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“任务驱动教学法”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法,它的主要特点是“任务驱动,强化实践”。在整个任务驱动教学实施过程中,任务的设计尤为关键,通过合理的任务设计可以充分调动学生学习的积极性。
推荐文章
任务驱动教学法在中职计算机教学中的应用
任务驱动法
计算机教学
教学任务
任务驱动教学法在计算机教学中的应用研究
任务
任务驱动教学法
计算机教学
计算机教学中任务驱动教学法的实施
计算机教学
任务驱动教学法
教学实施
任务驱动教学法在计算机平面设计教学中的探索
任务驱动教学法
平面设计
应用方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 任务驱动教学法在计算机教学中的应用
来源期刊 科技展望 学科 教育
关键词 任务驱动 建构主义 任务设计
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 53-53,55
页数 2页 分类号 G642
字数 2709字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉静 10 7 2.0 2.0
2 王萍 6 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (183)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
建构主义
任务设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
出版文献量(篇)
34711
总下载数(次)
166
总被引数(次)
54544
论文1v1指导