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让自主合作方式成为英语学习的主旋律
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摘要：
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让自主、合作、探究成为生物课堂的主旋律
自主
合作
探究
让"先学后教"成为课堂的主旋律
小学数学
自主自悟
延伸发展
让主动学习成为课堂的主旋律
体验
思辨
构建
新课改中英语教师的几种合作方式
新课改
英语教师
合作方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
合作方式
英语学习
《基础教育课程改革纲要》
解决问题的能力
主旋律
学生主动参与
以教师为中心
自主
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国：教育版
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
1673-8500
CN：
开本：
出版地：
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创刊时间：
语种：
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11319
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