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摘要:
化学有化学用语,在化学用语的使用方面不规范,这样不仅能影响学生的学习成绩,也导致了描述实验现象得不标准.本文主要探讨了一些重点的问题,并从教师层面探究可行的解决方法,以期为今后的教学提供有利的帮助,从而不断提高学生的学习成绩.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高中化学用语的规范表达及解决办法
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 规范 化学复习 细节
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 1914字 语种 中文
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化学复习
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