词汇教学新时代--浅析单词教学的多元化

• 作者: 沈娟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 单词教学 多元化
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 158-158
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

词汇是语言的三大要素之一，是语言的基本材料。人类的思维活动是靠词汇进行的。掌握词汇量的大小直接影响语言表达能力的强弱，体现学生的英语学习水平。抓好词汇教学是英语课堂教学的重要一环。多媒体以丰富多彩的表现形式，直观生动的表现手法为英语课堂增添了乐趣，优化了语言学习环境，成为教师授课的得力助手。灵活运用多媒体，通过看、听、读、练不同形式进行单词教学，能有效地提高单词教学的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈娟		8	12	2.0	3.0