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摘要:
课程是育人的关键。转变育人模式,首先应优化课程结构,提高课程质量,以适应经济社会对人才培养的需要。重点探讨苍南中学在构建“美丽人生”三色课程体系的思考与实践,提出通过明晰办学理念、梳理办学传统与优势、构建富有特色的课程体系,以实现学校教育质量的提升和学校的特色化发展。
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篇名 迈出“美丽人生”第一步
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 课程改革 三色课程体系 美丽人生
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G521
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
三色课程体系
美丽人生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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