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高中体育教学激趣浅析
高中体育教学激趣浅析
作者:
王培
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体育教学
学生
个性发展
摘要:
教育的目的不是培养一大批一模一样的人才,而是造就一大批富有鲜明的个性特点,能适应社会发展需要的各种人才。随着现代教育的发展,国内教育界也日益重视发展和完善学生的个性。因为良好个性的形成,学校教育的引导起着重要的作用,所以新一轮的教改也把发展学生个性列为体育与健康教学的任务之一。体育教学的特点也决定了其过程是发展学生个性的理想场所。
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文献信息
篇名
高中体育教学激趣浅析
来源期刊
软件(教育现代化)(电子版)
学科
关键词
体育教学
学生
个性发展
年,卷(期)
2014,(7)
所属期刊栏目
学术论坛
研究方向
页码范围
364-364
页数
1页
分类号
字数
1942字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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1
王培
1
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体育教学
学生
个性发展
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
软件(电子版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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61301
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76
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7403
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