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摘要:
民族音乐概论课程作为高校音乐专业理论课程,采用灌输式和填鸭式的传统教学方式容易造成教学结果不佳,学生厌学情况。在该课程中引入实践教学法,让学生更多地参与其中,对提高教学效果,增进学习兴趣,实现教学方法的改革与创新,从而促进学生的全面发展。
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民族音乐
校本课程
地方高校
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 实践教学法在普通高校民族音乐概论课程中的运用
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 民族音乐 普通高校 实践教学法
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号
字数 2558字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周婷婷 22 106 5.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族音乐
普通高校
实践教学法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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18170
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