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摘要:
目前,随着信息技术和网络技术的普及和发展,越来越多的人开始利用网络上丰富的资源进行学习。而一些教育研究者对此表态,认为互联网的确有助于提高学习成绩,对培养学生的学习兴趣有积极意义。英语作为一门外来语言课程,对于我国的学生而言,首先,是缺乏相应的语言环境;其次,是教学内容枯燥。将网络资源应用到中小学英语教学,是一次改革,也是一次创新。通过对我国中小学英语教学网络资源的整合应用之现状来分析探讨,提出相应的策略和建议。
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学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中小学英语教学网络资源的整合应用
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 中小学英语 英语教学 网络资源 整合应用
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于化英 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(2)
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2011(2)
  • 参考文献(2)
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2012(1)
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  • 二级参考文献(0)
2014(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中小学英语
英语教学
网络资源
整合应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
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0
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