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摘要:
小学语文校本教材的开发要重视地域资源,要重视学生地方人文素养的形成和它在学生人生成长中的意义.反思语文校本课程开发中全面提高学生语文素养问题、教材实施中师生互动问题,主题实践活动问题,培养学生爱国情感问题,以时事信息为焦点的问题以及多元评价问题.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于人才成长的语文校本课程实施的几点思考
来源期刊 成才之路 学科
关键词 语文 校本课程 课程开发 成才
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目 思维纵横
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 1834字 语种 中文
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1008-3561
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大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
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