校本课程个性化实施

• 作者: 张慧
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 德育 校本课程
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 课程篇2
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是对学生进行德育的黄金时期,就现阶段小学德育情况来看,整体实效性比较差.小学教育工作者应当引起重视,在素质教育全面深化的背景下,以学校为基地,以社会为背景,以促进学生发展、解决教育问题为目的,在专家指导下加强对地方课程和国家课程的改编和创新,开发德育校本课程,为小学生的全面发展奠定基础.在此基础上,结合相应的案例就小学德育校本课程的个性化实施展开论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张慧		6	5	1.0	2.0