如何帮助高中生突破数学思维障碍

• 作者: 梁海霞
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 思维障碍 体现 对策
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 字数: 2237字
• 语种: 中文

摘要

数学对学生的思维能力要求较高，但是，由于学生的思维能力发展有限，在数学学习中遇到了较大的障碍。作为一名高中数学教师，要帮助学生突破数学思维障碍，提高学生的思维能力和数学素养。