作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
21世纪,个人计算机及网络以它惊人的速度、广度和深度影响着广大青少年学生的学习和成长。《中等职业学校德育大纲》要求:中等职业学校教学应“贴近实际、贴近生活、贴近学生”。本文结合计算机教学实践,对如何提高计算机课堂教学质量进行了探讨。
推荐文章
提高中职学校计算机基础课程教学水平的对策
计算机基础
教学创新
问题解决
中职学校
全面发展
提高中职计算机课堂教学效率探讨
中职计算机
教学效率
提升策略
中职学校计算机课程考核评价的探索
中职学校
计算机课程
考核评价
中职计算机课程教学模式的研究与探索
中职
计算机
教学模式
研究
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何提高中职学校计算机课程教学质量
来源期刊 科学时代 学科
关键词 计算机教学 质量
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号
字数 2814字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曲春凤 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机教学
质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
论文1v1指导