信息技术课堂教学有效性探究

• 作者: 沈伟林
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 信息技术 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 资源拓展
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是提高教学质量的关键，信息技术课教师要把传统的教学模式转化为新型、适应新课程要求、更适合学生要求的教学模式，应根据学生的基础与学情，精心设计教学过程，充分发挥学生的主体性；巧设精彩的课堂导入，不断激发学生的学习兴趣；优选教学方法，积极组织学生交流与合作，营造良好的学习氛围，培养学生的创造性思维，提高课堂教学的整体有效性，促进学生的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈伟林		8	3	1.0	1.0