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浅议中学政治课堂教学质量的提高
浅议中学政治课堂教学质量的提高
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摘要：
教学方法和手段要灵活，就是要尽量多采用启发式教学法、点拨法、讨论式、图表法、比较法、归纳法、浓缩强化记忆法等多种教学方法和手段。在整个教学过程中，我们强调学生的主体地位，重视调动学生学习的主动性和积极性。
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职业中学
政治教学
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文献信息
| 篇名 | 浅议中学政治课堂教学质量的提高 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教学版） | 学科 | |
| 关键词 | 因材施教 教活知识 精准 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（6） | 所属期刊栏目 | 教学管理 |
| 研究方向 | 页码范围 | 69-69 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2026字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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因材施教
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精准
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期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
主办单位：
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月刊
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语种：
chi
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