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摘要:
无论是小说还是诗歌,只要我们积极去思考和挖掘,那么,我们一定会在传统的文化蕴含中找到与当今相贯穿的一根线,串起古今,指向未来,为学生的素质提升找到借鉴。我们才能使学生真正地吸收精华,熏陶情感,从中得到美的感受,得到美的启迪,进而真正地推进素质教育的进程。
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文献信息
篇名 在古典文学教学中培养健康良好的审美趣味,推进素质教育进程
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 古典文学 审美趣味 素养 借鉴
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G414
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙艳艳 3 3 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
古典文学
审美趣味
素养
借鉴
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
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0
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