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原文服务方: 新课程       
摘要:
目前,国人大呼“素质教育”,且声浪层层叠起,殊不知有不少师生的心思却仍在“应试”上,总认为跨进“象牙塔”才是真正的“美”,故而忽略了思想品质、道德情操的培养,使更多的学生对美的认识表面化、庸俗化甚至低级化.从实际出发,针对素质教育实施的现状和不足,提出了提高素质教育的途径和方法,就是要在语文教学中重视培养学生的审美情趣.
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如何在语文教学中培养学生的审美情趣
小学语文
审美情趣
句子
情境
人物
借助语文教学培养学生健康的审美情趣
小学语文
审美教育
自然美
亲情美
建筑美
语言美
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文教学中素质教育应重视培养学生的审美情趣
来源期刊 新课程 学科
关键词 语文教学 培养 审美情趣
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 150-151
页数 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王亚军 甘肃省会宁县太平店镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
培养
审美情趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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