作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
体育教师课堂比较开放宽松,体育教师的组织协调能力、语言沟通能力都比较强,更能深入班级和学生中,把握学生的思想实际,有针对性的开展工作。体育教师擅长组织各种比赛和活动,使学生在活动中潜移默化的地锻炼身体、增长才干、接受教育,从而提高班级凝聚力。
推荐文章
我的班主任老师
班主任
老师
思念之情
理科教学
中华民国
六年级
中心校
文登县
浅谈班主任工作
班主任
注重
教育
管理
任课教师如何配合班主任老师工作
任课教师
班主任老师
配合
担任农科专业大学班主任的几点体会
高等农业教育
大学班主任
班级管理
教育经验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈体育老师担任班主任的优势
来源期刊 少儿科学周刊(教育版) 学科
关键词 班主任 体育教师 优势
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 69-69,70
页数 2页 分类号
字数 4201字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄少宝 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任
体育教师
优势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科学周刊(教育版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4218
总下载数(次)
1
论文1v1指导