浅谈初中英语词汇教学

• 作者: 张改芳
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 英语词汇 教学
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 分类号: G620
• 字数: 1984字
• 语种: 中文

摘要

学生对英语产生厌倦的原因是词汇记忆,对于词汇的记忆学生基本是记了忘,忘了在记.词汇成了制约学生英语水平提高的“瓶颈”.如何培养学生学习英语的兴趣,帮助学生长效持久的记忆所学词汇,是教学的关键.本文主要讲述如何能熟练掌握与运用,提高学生的英语水平.