运用问题教学法，实现高中物理有效教学

• 作者: 宋彦鹏
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 高中物理 问题教学法 导入重难点 小结
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教 学 研 究
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

问题教学法以问题为主线，以学生为主体，通过一系列的探究活动达到预定的教学目标，实现了学生的主体参与与主动探究，这正是实现有效教学的重要手段。笔者结合具体的教学实践从设计导入、突出重难点、课堂小结这三个方面来对问题教学法的运用展开论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋彦鹏		2	3	1.0	1.0