小学英语教具使用必须处理好“三大关系”

• 作者: 顾丽娟
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 教具 小学英语 师生情感交流 辅助工具 知识 学生 幻灯 教学
• 年，卷（期）: wldh_2014,（33）
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 分类号: G484

摘要

教具是教学时用来讲解和说明某事某物的模型、实物、图表和幻灯等的总称,不论哪个科目,都可以有一定的教具作为教学的辅助工具。因此,可以说,教具成了课堂的桥梁,搭建了师生情感交流的平台,开启了学生接纳知识的大门,它对于学生获得知识、形成技能具有重要的意义,有着其他工具不可替代的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾丽娟		5	0	0.0	0.0