作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
班级管理是一门具有较强技巧性的学问,更是一门艺术。对于教师而言,该如何在实际中学习和运用这门艺术,从而实现最佳的教学效果呢?笔者从事班主任工作这么多年,通过探索、试验、实践,在班级管理方面,逐步摸索出一套管理艺术,使我们班级形成一种和谐的、有凝聚力的班级。
推荐文章
论初中班主任班级管理方法
初中
班主任
班级管理
初中班主任班级管理之我见
初中教学
班主任管理工作
创新研究
浅谈初中班主任的班级管理方法
初中
班主任
班级管理
方法
初中班主任班级管理艺术探讨
初中班主任
班级管理
管理策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中班主任的班级管理
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中班主任 班级 管理
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 52-52,53
页数 2页 分类号
字数 3990字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裴健兰 14 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中班主任
班级
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
论文1v1指导