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如何培养学生的物理创新思维
如何培养学生的物理创新思维
作者:
徐榜
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问题
批评
实验
课外活动
摘要:
物理学是一门观察、实验和物理思维相结合的科学;物理学的特点决定了它不仅仅是新技术、新学科、新思维的原动力,而且具有重要的教育和文化价值。物理学是迄今为止发展得最为完善的自然科学学科之一,具有结构严谨、理论深奥、方法奇特等特征。物理学始终站在科学前沿,推动技术的进步和创新,极大地影响着社会和经济的发展。
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教育体制
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利用物理问题探索培养学生的创新思维
创新思维能力
物理问题
学生思维
利用
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开放性问题
教学内容
自我学习
初中物理实验教学中培养学生的创新思维
初中物理
实验教学
创新思维
浅谈如何培养高中生的物理创新思维能力
物理
创新能力
教学环境
内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
如何培养学生的物理创新思维
来源期刊
中学课程辅导(教学研究)
学科
教育
关键词
问题
批评
实验
课外活动
年,卷(期)
2014,(10)
所属期刊栏目
素质教育
研究方向
页码范围
56-57
页数
2页
分类号
G633.7
字数
4528字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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徐榜
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
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