学习领域课程与培训模块一体化设计与实施

• 作者: 戴文玉 贾俊良
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 学习领域 培训模块 一体化设计
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 主题论坛 Forum
• 页码范围: 24-24,25
• 页数: 2页
• 字数: 3029字
• 语种: 中文

摘要

职业教育的目标是培养技术应用型人才和高技能型人才。本文结合一体化设计与实施过程，对如何实施一体化教学展开论述，以期构建基于工作过程、理实一体化的学习领域课程和培训模块，实现对学生职业素养、理论知识、实践能力和一定的创新能力的全过程培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴文玉		1	0	0.0	0.0
2	贾俊良		20	32	3.0	4.0