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摘要:
以科学探究为突破口的新一轮的国家基础教育改革,倡导学生的学习方式要从接受型向探究型转变,要求学生“能主动进行探究性学习”。这也就要求我们的课程实施模式要从常规的“灌输型”转为“启发探究型”,在思想政治课教学中教师要注重运用探究式学习。
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文献信息
篇名 浅谈中学政治课的探究式教学
来源期刊 才智 学科
关键词 思想政治课 学习方式 探究学习
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 156-156
页数 1页 分类号
字数 2406字 语种 中文
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1 汪伟 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治课
学习方式
探究学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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