以讲学稿为依托，构建高效课堂

• 作者: 高静
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 讲学稿 教学模式 高中新课程
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 有效教学
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 4053字
• 语种: 中文

摘要

高效课堂是高效型课堂或高效性课堂的简称，是指在有效课堂的基础上，完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。讲学稿是一个关注学生学习全过程、关注学习有效性、关注教师教学的针对性、关注课堂教学师生共同成长的互动性模式，也是充分发挥学生主动性、改变学生学习方式的有效模式，是新课程课堂教学实践的有效载体。本课题从生物新课程理念、建构主义学习理论、现代教学模式等方面，分析探讨了讲学稿模式教学的理论基础；论述了高效课堂实施的必要性及原则和方法，提出了以讲学稿为依托，打造高效课堂的教学模式，对高效课堂的构建有一定的指导作用，并进一步提出未来研究的方向和期望。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高静		1	0	0.0	0.0