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摘要:
笔者作为“英特尔未来教育”的一名主讲教师,在日常的教学中对如何将信息技术与生物教学整合进行了一些尝试,并收获了一些体会,下面是笔者对信息技术与生物教学的整合的一些拙见,重点是在信息技术与生物教学的整合的模式中,谈谈笔者的一些教学体会。
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微课
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信息技术
教学水平
学习兴趣
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关键词云
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文献信息
篇名 对信息技术与高中生物学科教学有效整合的思考
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 信息技术 高中生物教学 整合
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号 G632
字数 1797字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔东宁 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
高中生物教学
整合
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研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
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14440
论文1v1指导