对生物课堂教学的几点看法

• 作者: 刘传欣
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 生物教学 备课 激发兴趣 参与教学 用好“提问” 学法指导
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 4464字
• 语种: 中文

摘要

生物是有生命力的，也是丰富多彩的，所以我们的生物课堂教学也应该是多种多样的，而不仅仅是一支粉笔加一块黑板的课堂教学。教师在生物教学中应有效利用现有的实验室，利用多媒体教学等多种方式，帮助每一位学生进行有效的学习，使每一位学生得到充分发展。本文结合笔者的教学经验，对初中生物教学提出了几点看法，旨在与同行分享。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘传欣		1	0	0.0	0.0