夯实基础，力求技巧--浅谈高中英语作文写作指导策略

• 作者: 李萍
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高中英语 英语写作 阅读 技巧
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 字数: 1829字
• 语种: 中文

摘要

写作教学一直是初中英语教学的薄弱环节，为改变作文教学的被动现状，本文从读中教、写中教、改中教三方面提出了有针对性地加强学生英语写作的指导策略，以切实有效的提高学生英语写作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李萍		2	0	0.0	0.0