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摘要:
教学为学生更生动地感受音乐、理解音乐、欣赏音乐、表现音乐提供了条件。学生通过口琴学习和演奏,提高了技能,开阔了视野,不但学会了歌曲,增强了对歌曲的理解,而且激发学生学习音乐的兴趣,并从很大程度上丰富了音乐课堂教学。
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文献信息
篇名 口琴教学心得体会
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 口琴教学 音色 音阶 规律 气息 平缓 循序渐进
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166-166
页数 1页 分类号 G633.951
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付丽娟 4 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
口琴教学
音色
音阶
规律
气息
平缓
循序渐进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
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0
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