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摘要:
乡土历史教学是历史教学的一个重要组成部分,是拓展历史教学,增加历史教学趣味性的重要教学形式.学习乡土历史教学,不但可以增强学生的历史思维能力,更好地学习历史知识,同时也可以加强学生爱祖国,爱家乡的人文情怀.遵义地区认识到乡土历史的重要性,并积极开展乡土历史教学活动,但是由于经济和教学资源等诸多方面的限制,教学仍然有很多缺陷.本文从遵义地区实施乡土历史教学的情况入手论述了在遵义地区实施乡土历史教学的必要性和方法,以此希望为遵义乡土历史教学提供参考.
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文献信息
篇名 遵义中学历史教学中的乡土历史教学
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 乡土文化 乡土史 中学历史教学 贵州文化
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号
字数 2228字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付萍萍 贵州大学人文学院 15 9 2.0 2.0
2 陶丽霖 贵州大学人文学院 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
乡土文化
乡土史
中学历史教学
贵州文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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