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摘要:
伴随我国教育事业的不断发展和进步,不同教师在教学中采取的不同方式也取得了不一样的效果。摆脱以往传统的教学,现在的教学更趋向于趣味教学的模式。主张学生独立思考、注重学生整体素质和专业技能的应用,同时培养学生成为有“趣”的人。
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文献信息
篇名 室内设计制图教学中的趣味教学路径分析
来源期刊 建筑工程技术与设计 学科
关键词 室内设计 制图 趣味教学 路径
年,卷(期) 2014,(34) 所属期刊栏目 建设与发展
研究方向 页码范围 1159-1159
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳丹迪 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
室内设计
制图
趣味教学
路径
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期刊影响力
建筑工程技术与设计
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chi
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