论传播学学科定位及教育之偏差——兼谈与新闻学的比较

• 作者: 何江波
• 来源期刊: 青年科学（教师版）
• 关键词: 传播学 新闻学 学科属性 研究方法 培养目标
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 字数: 2856字
• 语种: 中文

摘要

本文针对传播学的认识误区、新闻学和传播学的混淆进行澄清,从学科属性和研究方法上分析我国传播学学科定位的偏差,及这种偏差所造成的传播学教育对象及目标的偏差,旨在对传播学学科的本土化建设作以反思和探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何江波	西安工业大学北方信息工程学院	9	0	0.0	0.0