浅谈“云时代”柔性学习系统对传统高职教育的挑战

• 作者: 杜敏
• 来源期刊: 科技信息
• 关键词: 云时代 柔性学习系统 传统高职教育 挑战
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 专题论述
• 页码范围: 180-180
• 页数: 1页
• 字数: 2303字
• 语种: 中文

摘要

目的：当前高职教育观念相对落后，内容方法较为陈旧，学生就业创业能力不强。柔性学习系统为当下“拥挤”的教学环境和“固化”的传统教学模式开辟了一条新的路径。方法：柔性学习系统不同于传统面授教学需在规定的场所、时间，由规定的教师讲授规定的内容，而是借助信息技术和云计算技术，通过开放式网络学习平台，使学习者能在任何时间（Anytime）、地点（Anywhere），以任何方式(Anyway)，选择任何课程内容(Any-content)的学习方式。结果：柔性学习系统使传统高职教育在教育机构职能、学习相关角色、教学方式、学习评价等方面发生了一系列转变。结论：高职院校今后的重点改革方向是建设信息化校园，实现教学电子化、自动化、网络化和多媒体化，提高教学、科研、行政管理和决策等方面的质量和效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜敏	广东食品药品职业学院生物技术学院	12	40	4.0	5.0