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摘要:
学生品德的形成只有通过学生积极主动的参与,才能使品德的形成由被动变为主动,由强制变成自觉,最终使道德行为落到实处。小学生思想品德教育过程是培养学生知情意行的过程;是促进学生思想内部矛盾斗争的过程;是组织学生的活动和交往,统一各方面教育影响的过程。
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文献信息
篇名 如何对小学生进行思想品德教育
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学生 思想品德 教育 品德形成
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 德育纵横
研究方向 页码范围 218-218
页数 1页 分类号
字数 2286字 语种 中文
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