例谈初中思想品德合作学习的实践策略

• 作者: 王黎君
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中思想品德 合作学习 实践策略
• 年，卷（期）: wldh_2014,（34）
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G623.15

摘要

思想品德是整个初中教育教学课程体系的重要组成部分，因为思想的教育是对人的思想、认知、行为等正确的引导，学生只有具备了正确、健康的思想才能正确地学习和生活，传统的思想品德教育教学模式主要以单调的说教、思想矫正或灌输为主，不仅无法收到良好效果，也会影响学生配合的积极性。本文分析了合作学习策略在初中思想品德教学中的应用。

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1	王黎君		7	0	0.0	0.0