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摘要:
"题组教学法"是一个"教学模式",也就是说,它是一种教学结构,是一种教学程序。而不是"教无定法"所指的那种教学方法。"题组教学法"是一个完整的理论与实践相结合的教学体系。它不仅有指导思想、教学原则,还有结合教学实际而制定的基本策略以及课堂教学程序。特别是因为它有自己独特的教学程序,所以也就远远优于其它一些只有理念而没有具体操作模式的教学方法。
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文献信息
篇名 初三数学题组教学法之我见
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词 初中数学 题组教学法 浅议
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教育碰撞
研究方向 页码范围 196-196
页数 1页 分类号
字数 1953字 语种 中文
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初中数学
题组教学法
浅议
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