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摘要:
作一名语文教师,在传授知识的同时,如能在培养学生良好的学习习惯上下功夫,既可提高学生的学习水平,也可提高自己的教学能力,达到双赢的效果。如何培养学生形成良好的语文学习习惯?从教学实际方面可做如下考虑:(1)培养新生语文学习的课前预习习惯;(2)培养新生语文学习的课堂听课习惯;(3)培养新生语文学习的作业习惯。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初一新生语文学习习惯的养成
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 语文 预习习惯 质疑 积累
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 G40-092.7
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 王静 29 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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语文
预习习惯
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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