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摘要:
具体教学内容和教学环节的设计思路要围绕具体教学目标,立足于学生实际情况,结合具体的教学环境等多种因素来进行。要充分发挥教师的主导作用,突破传统教学思路之束缚,大胆创新。
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篇名 浅谈初中数学教学新理念
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 数学 教学 新理念
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 246-247
页数 2页 分类号
字数 2228字 语种 中文
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