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摘要:
鼓励学生走进美术馆、博物馆,参观各级各类的美术展览活动;带领学生走进装饰材料市场,让学生在享受现代装饰材料视觉盛宴的同时,感悟科技与美的完美结合;对城市雕塑作品的欣赏,让学生理解了艺术与环境和谐统一带来的美的感受。
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文献信息
篇名 培养初中生美术学习的个性的探讨
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词 美术 学习 个性
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 实践归纳
研究方向 页码范围 167-167,168
页数 2页 分类号
字数 3758字 语种 中文
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